为全面贯彻教育部《关于印发高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进指导方案（试行）启动相关工作的通知》精神，启动各部门和二级学院（部）本年度的诊改报告撰写工作，总结2017年度学校诊改工作及布置下一阶段诊改工作任务，11月28日下午在900会议室召开教学工作诊断与改进工作专题会议，校长于沐琳，副校长王明海出席会议，各部门负责人参加会议。会议由王明海主持。

会上，王明海回顾教育部诊断与改进相关文件的重点内容和主要任务，说明召开本次会议的主要议题，强调召开本次会议的重要意义，加强大家对诊改工作的再认识。

质量监控中心主任祝伯红对关于撰写2017年度内部质量保证体系诊改报告的通知和任务分配表进行解读，总结2017年度学校开展的诊改工作，布置下一阶段诊改工作任务。之后，大家就本学期的诊改工作和任务分配进行讨论。

最后，于沐琳强调，她充分肯定本年度学校的诊断与改进工作，指出学校作为全国27所试点院校之一，既要按照国家要求扎实开展诊改工作，又要体现“龙职”特色；要充分论证智能校园建设，把学校的信息化平台做成有实效、能诊改的系统；各部门要提高自我质量保证主体意识，开动脑筋，深入领会文件精神，把布置的规定性工作完成好；要认真查找问题，分析原因，明确改进措施，写好诊改报告，按“8字形”质量改进螺旋不断提升工作质量，按照时间节点要求完成下一阶段诊改工作任务。

本次会议进一步理顺学校诊改工作思路，明确下一阶段诊改工作的重点和关键环节。

责任编辑：刘 岩

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