小编的话：
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，为推进思政课建设指明了前进方向、提供了重要遵循。
如何办好思政课？如何搞好思政教育？我们一起来看看一批思政课教师的教研心得和思考体会。
思想政治理论课是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，将党和国家对思政课的重视程度推向新高度。思政课一直沐浴着春风、浸润着春雨，我们要做的就是如何迎春绽放、花香满园，把思政课打造成学生真心喜欢、终身受益的“金课”。
习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话中指出：“政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。”上好思政课这门关键性课程，首要任务就是必须把马克思主义立场、观点和方法讲清楚，把中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信讲透彻，尤其要把习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵讲精彩。
我们要讲清楚，近代中华民族和中国人民在重重迷雾中，为什么选择了马克思主义、选择了社会主义、选择了中国共产党?在新中国社会主义建设征程中，为什么选择了改革开放?讲清楚党在领导中国人民历经革命、建设和改革开放的进程中所创造的深厚理论和鲜活实践。通过讲清楚这些，才能引领广大新时代青年大学生深刻感受建党90余年来、新中国成立70年来、改革开放40余年来，特别是党的十八大以来，党领导全国各族人民勠力同心、艰苦奋斗所取得的举世瞩目的建设成就;深刻认识在党的领导下，近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;深刻理解只有中国共产党才能领导中国、只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴之伟业。
我们是中国共产党领导的社会主义国家，必须坚持教育的社会主义方向，培养一代又一代拥护党的领导和我国社会主义制度，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。思政课首要的特点就是思想性，核心要求就是要着力解答学生的思想困惑，做好学生的价值引领，引导青年大学生对鱼龙混杂的思想观点进行辨析甄别、过滤净化，牢固确立听党话、跟党走、励志报国的成长坐标。
我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
思政课内容的根本是讲清道理，必须充分展示理论的力量、知识的魅力。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中，对上好思政课提出了“八个相统一”的具体要求，这是对如何把思政课讲得有意思的具体指导。
我们要深刻理解“八个相统一”的精神要义，以深邃的思想理论精准指向青年大学生的思想规律和接受特点，走进学生心灵，寻找共同话题，做足“暖课”功夫，备足课堂“粮草”，把思想性、理论性、知识性与时代课题、焦点问题、成长话题结合起来，让经典贴近现实，让硬道理更加“走心”，直击学生成长“暗礁”，校准学生成才“罗盘”，打通学生思想“泉眼”，让学生的马克思主义信仰之泉源源涌流、滋养终身。
思政课是在人的头脑中搞建设，必须具有鲜明的时代性。一个时代有一个时代的表达方式，我们正处在信息化与工业化、农业化叠加，向智能化大踏步迈进的时代。对当下的高等教育而言，我们的教育对象都是网络用户，他们最常用的交流、表达、沟通方式就是互联网，互联网思维深深融入其生活的每一个场景。
互联网思维下的思政课教学，要提供真正满足学生刚性需求、给予学生优质体验、有吸引力和亲和力的产品;要遵循互联网传播规律，吸引教育对象的参与;要用活互联网话语叙事方式和信息传送手段，把深刻的道理讲鲜活，使大学生们愿意听、喜欢听，实现思想价值的有效引导和心灵深处的温润浸染相互嵌入、有机相融。
办好思政课关键在教师。思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课传授的都是最为经典的理论、最为深刻的道理、最为宏大的史诗。一名合格的思政课教师，首先要明道信道亲道，要以德立身、以德立学、以德施教。让有信仰的人讲信仰，在真学真懂真信中真讲，敢于发声、擅于亮剑、勇于格斗;让有学问的人讲道理，讲透思政课里蕴含的大道理、富含的大智慧;让有追求的人讲成长，传播正能量、营造正气场、树立正向标。如此，才能使思政课真正让学生“入眼”，让学生信服，“引爆”理想魅力，激活信仰吸力，实现师生供需深度相融。
思政理论教育必须遵循知、情、意、行的基本原理，由理论认知到心里认同，由内心认同到情感接受，再由情感接受到现实践行。当今是一个高度信息化、逐渐智能化的时代，课堂教学的传统格局正经受着前所未有的挑战。思政课要成为“金课”，必须因事而化、因时而进、因势而新，使教学内容活起来，使教学方式新起来，使教学课堂动起来，真正走进大学生内心，与学生成长需求同向同行，与学生的心灵同频共振。
