作者：徐瑛 摄影：黄志勇
5月15日，在全省高校思政课第四片区的组织下，马克思主义学院部分教师与其他高校思政课教师集体观看了电影《我要当老师》，进一步坚定信念，践行使命担当，锤炼高尚品格。
影片立足当代校园真实生活，以细腻的笔触讲述了青年思政课教师孙恒在中学班主任教师高怀德的影响下，在冯院长、蒋丽、何睿等老师和同学们的帮助下，从懵懂困惑、爆笑闯祸，到融入学生、克服困难，在欢笑与坚持中逐步实现“我当老师”这个理想的执着追求。观众们跟随着主角的脚步，一同经历了种种挑战与困难，见证了他在逐梦道路上的坚持与成长，从一开始的迷茫与彷徨，到逐渐找到方向并为之努力奋斗，使在场的教师观众们感同身受。
这部影片犹如一束温暖的阳光，以其深刻的主题、精彩的剧情和出色的表现，引发了观众对于教育和梦想的深入思考，诠释了教育的意义与梦想的力量。通过一个个生动的场景，我们看到了老师的耐心、关爱与责任，以及这些品质如何在学生的成长中起到关键作用。这让观众深刻地意识到，教育不仅仅是一份职业，更是一份伟大的使命。教育不仅仅展现知识的传授，更强调老师对学生心灵的影响和引导。高校思政教师肩负着“立德树人”的重大使命，要在学生心灵播洒“真、善、美”的种子，引导大学生扣好人生第一粒扣子，责任重大使命光荣。初心如磐，惟有奋斗，使命如炬，只争朝夕。
附： 教师观看电影《我要当老师》心得体会
在2024年5月15日，我参加了学院组织的观影活动，有幸观看了电影《我要当老师》。这部影片以其真挚的情感、细腻的刻画和深刻的主题，让我深受触动，也为我作为一名马克思主义学院教师带来了许多启示。
电影讲述了主人公立志成为一名教师的成长历程，以及她如何克服重重困难，最终站在讲台上，用知识和爱心点亮学生心灯的故事。影片中的主人公，用他的坚韧和毅力，诠释了教师职业的神圣与崇高，也展现了教师对于学生成长的重要影响。
我做过学生管理工作、我也上过思想政治课和专业课，深深体会到作为一名教师的责任重大。我们不仅要传授知识，更要培养学生的品德，引导他们树立正确的价值观和人生观。正如影片中所展现的，教师是学生成长道路上的引路人和铺路石，我们的言传身教将对学生产生深远的影响，亲其师才能信其道。
作为一名教师，我们需要不断学习和提升自己。只有不断充实自己的知识储备，才能更好地传授知识，引导学生探索未知的世界。此外，我们还要关注每一个学生的成长，尊重他们的个体差异，用爱心和耐心去引导他们成长。
我也深刻体会到了教育的力量。教育不仅仅是传授知识，更是点燃学生内心的火焰，激发他们的求知欲和创新精神。作为教师，我们应该用我们的智慧和热情去点燃学生心中的火焰，让他们在未来的道路上勇敢前行，要把他们培养成为党和国家需要的人才。作为一名教师，我将更加珍惜自己的职业，努力提升自己的专业素养和教育能力，为学生的成长贡献自己的力量。
—— 车延平
《我要当老师》是中国电影史上首部以思政课教师为题材的故事片，兼具有时代性和艺术性，影片主人公孙恒的成长经历体现了教师的“传承”精神，既有作为一名“问题少年”受到自己恩师的悉心培养，树立了要成为一名人民教师的远大理想，亦有成为一名新入职思政课教师突破重重困难成长与转变的心路历程，展现了思政教师的育人情怀--------为学生找到真正的人生价值!
影片中主人公兼职辅导员的情节引起我强烈的共鸣，兼职辅导员的工作让我走进学生，理解学生，走访宿舍，找学生谈心感受学生所思所想，真正体会到了亲其师，信其道的意义，也促进了课堂教育教学方法的选择与互动，用鼓励学生、适合学生的教学方式尊重他们的个性和天赋与学生建立良师益友的关系，关心学生的全面发展。也让我更加珍惜身边的师生情谊。
—— 翟江