教学文件是指导和设计教学运行、记载教学运行过程及其结果、总结教学经验等各类资料的总称。为规范教学文件管理，按程序提交、审查和批准及使用教学文件，信息工程学院特制定教学文件管理办法如下：

本规定所称教学文件，主要包括：授课计划、课程标准（教学大纲）、专业人才培养方案、课程表、开课通知单、顶岗实习计划及其它教学资料。

一、授课计划

授课计划是学校指导教学运行的法规性文件，是实现人才培养目标的重要保证，是组织教学活动的基本依据，教学过程中，应均照此执行。执行过程中，若发现明显不妥，由教学团队讨论上报二级学院，经二级学院上报教务处检查审批，再由教学主管院长批准方可修订执行。任何人无权擅自调整和改动。

二、课程标准（教学大纲）

各专业课程的课程标准（教学大纲），以纲要的形式规定该门课程教学内容的文件，是编写教材、教师进行教学活动的主要依据，也是检查、评定学生学习成绩、衡量教学质量的重要标准。因此，教师制定授课计划、二级学院考核教师均围绕各科课程课程标准（教学大纲）进行。如需编制课程标准（教学大纲）或修改课程标准（教学大纲），由专业带头人提交方案，经教学院长审核、批准方可进行。

三、专业人才培养方案

专业建设是高等院校人才培养工作的基石。因此，我们必须高度重视专业建设，把专业建设工作抓实、抓好。专业人才培养方案，由团队负责人组织专业带头人与企业共同研讨论证，然后提交教学院长，经教学办提交教务处审核，再经主管教学院长批准方可施行。

四、课程表

课程表是每周各类课程（包括实践环节）教学安排的汇总，是教师进行正常教学的依据。以学生自然班级为单位科学而合理地编制课程表。课表由教务处制定，教师如因实训室设备等客观原因，可以提出调整课表申请，经教学院长同意后，由教学办提交教务处，教务处审批通过，方可对课表进行调整，并通知到有关任课教师和班级。

五、开课通知单

每学期末进行下一学期教学任务的分配，由教学团队负责人进行教学任务的落实，任课教师应按要求逐项填写开课通知单。经教学院长审批后施行。

六、顶岗实习计划

顶岗实习是人才培养中的重要组成部分，是理论联系实际，培养学生独立的教育教学能力的必要手段。因此，每届学生顶岗实习前，要根据人才培养方案规定的时间和伟德官网教务处下发的顶岗实习管理的相关文件要求，制定顶岗实习计划，并上报教务处，经审查后合格后，批准方可施行。

本规定自公布之日起施行。

二零一三年三月一日